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我國疫情好不容易實現了零新增，但由於國外疫情的興起，我國又出現了反向輸入病例。反向輸入的這些人中，有人在國外打工，有人在國外學習。網友們每天看著網上報導的新增輸入病例更是氣憤不已，原本已經明朗的疫情，也因為這些人的到來而增加了不確定性。從網友的評論中，也呈現出了兩種比較極端的狀態。一些人不支持留學生從國外回來，認為他們是自私自利的行為。一遇到事情的時候，就想到要回國，早幹嘛去了？而一些人則覺得祖國是他們的家，在不隱瞞病情的情況下，回國是他們的自由。 ... 前幾日，河南省的一例輸入病例讓大家覺得非常無語，該男子回到河南之後，與其家人一同隱瞞自己的健康情況，在患病期間，與多人接觸。這種對自己對他人不負責任的行為已經觸犯了法律，這位男子也將會受到法律的問責。 很多在國外留學的學生所在的國家對於疫情的防控意識並不強，前段時間英國官方更是曝出了有意讓多半人感染以產生群體免疫的新聞。這則新聞也獲得了在英國留學的留學生們的紛紛轉發，隨著返航的學生數量越來越多，機票的價格也水漲船高。很多航班已經取消，還通行的航班機票價格已經上漲了幾倍。在這種情況下，留學生們該不該回國成了一個存在爭議的問題。 ... 前幾日，北京市疾病預防控制中心副主任龐星火在新聞發布會中建議留學生在安全的情況下，可以選擇呆在國外。這個疫情只要防護到位，不與他人接觸，感染的風險比較小。如果選擇回國的話，可能需要乘坐多趟航班，甚至需要在國外的一些機場滯留一段時間，在整個過程中，無疑增加了自己患病的風險。 有的網友對於這個問題看法比較極端，但是大多數網友對於留學生回國這件事是比較寬容的。在國外留學的學生多是一個人身處異國他鄉，如今國外疫情全面爆發，很多父母也擔心自己的孩子在國外生活不安全，在危險的時刻，我們更容易思念自己的親人。這些留學生們年齡大多在18到25歲之間，他們還沒有獨自承受這種危難的能力。更何況有留學生指出，如果自己在國外患病的話，當地有可能採取的做法是不理會，這個時候有可能只能活活「等死了」。 ... 小編覺得，如果積極配合檢查工作，不隱瞞自己的身體狀況和行動蹤跡，留學生回國是值得被支持的。但同時我國相關部門也應該加大檢查力度，儘量減少患病人員與他人的接觸。昨日，遼寧省出現了首例反向輸入病例，該病例是一位從英國回來的女留學生。這個學生雖然剛到機場，就已經被隔離，但在這期間還是有13名密切接觸者。 ... 小編認識的一位在英國留學的學生前幾天剛回到祖國，他回到家後發的第一條動態便是感謝自己的祖國，哪怕在家隔離，心也是安穩的。如今，很多國外地區並沒有做好相應的防護措施，很多人仍然選擇不佩戴口罩去人多的地方。小編覺得，當家長知道自己的孩子處在這樣一個環境的時候，那種既心痛又無奈的感覺真的無法形容。所以很多國外的留學生也是被自己的家長叫回國的。畢竟目前國內的疫情已經得到了有效的控制，但是國外的疫情人數卻在不斷增加。作為呆在國外的留學生，自然很擔心害怕。 ... 留學生也是中國人，他們在遇到危險的時候自然想要回到祖國的懷抱。這種迫切想要回到祖國的心，小編也可以理解。但正如龐主任所說的那樣，如果留學生們所在的地區防控意識比較到位，疫情也不是那麼嚴重的話，儘量避免出行才是最好的辦法。小編想跟這些留學生說的是，無論你們在哪，國內的親人們都會始終牽掛著你們。在回國的過程中也一定要注意安全，積極配合工作人員的檢查，說明自己的真實情況，這樣是為自己好，也是為國家好。 你覺得留學生現在應該回國嗎？
內容簡介
【原廠指定推薦用書/國際證照指定教材】
零負擔學習法！
這樣開發App超簡單，有創意就可以！
不用懂App開發語言，只需簡單的簡報思維，
立即啟動App創意因子，任何人都可以快速打造精采App！
Smart Apps Creator 3擁有類似Office的簡單編輯介面，具有繁體中文版，只需運用簡報排版概念，即可開發App，可廣泛應用於互動、測驗、相簿、導覽，以及動畫遊戲等面向。同時，其支援手機、平板電腦、PC與智慧電視相關裝置，一次編輯開發，即可跨iOS、Android、Windows與HTML5多平台發布。
再也不需因不會程式就埋沒創意！就說不會設計App！
書中從認識工具切入，隨即進入App開發模式，實戰8大App，涵蓋「數位繪本、數位學習、景點導覽、音樂類型、猜謎遊戲、益智互動、科展教案、資料應用」等豐富主題。從專案發想與規劃到實作，先以流程圖了解設計環節，再以詳細圖解徹底解說開發細節。零負擔學習法，讓初學者運用超簡單的製作工具，快速進入App的活用殿堂，進而發揮創意，開發令人驚艷的App！
新增特色：
‧免程式語法，操作更直覺，全圖形介面操作更簡單。
‧將App生成HTML5互動式微網頁，跨平台瀏覽無障礙。
‧支援公開資料JSON資料列表應用，邁入大數據時代。
‧嵌入YouTube與Google地圖資源，應用功能更強大。
‧內建推播功能，一鍵撥打電話號碼，創意運用多樣化。
8款App專題：
數位繪本App - [尋找幸福的種子]
數位學習App - [中文筆順練習]
景點導覽App - [蘭嶼微旅行]
音樂實用App - [鋼琴練習曲]
猜謎遊戲App - [一字千金]
益智互動App - [大家來找碴]
科展教案App - [霧社血斑天牛]
資料應用App - [來去農村住一晚]
書附超值DVD：
範例素材/範例完成檔/隨堂練習素材、解答與完成檔
Smart Apps Creator 3試用版(30天)與相關資源
【聯名推薦】
‧優思睿智科技/周昱志 總經理
‧西湖渡假村/吳國呈副 總經理
‧健行科技大學/數位多媒體設計系/洪瑞文 主任
‧中國科技大學/數位多媒體設計系/李瑞翔 副主任
‧勤益科技大學/智慧新媒體中心/陳湘湘 主任
‧文藻外語大學/數位內容應用與管理系/ 陳泰良 副教授
‧中華大學/運輸科技與物流管理學系/羅仕京 主任
‧啟英高中/商管群科/許家銪 主任
作者介紹
文淵閣工作室
一個致力於資訊圖書創作二十餘載的工作團隊，擅長用輕鬆詼諧的筆觸，深入淺出介紹難懂的 IT 技術，並以範例帶領讀者學習電腦應用的大小事。
我們不賣弄深奧的專有名辭，奮力堅持吸收新知的態度，誠懇地與讀者分享在學習路上的點點滴滴，讓軟體成為每個人改善生活應用、提昇工作效率的工具。
舉凡程式開發、文書處理、美工動畫、攝影修片、網頁製作，都是我們專注的重點，而不同領域有各自專業的作者組成，以進行書籍的規劃與編寫。一直以來，感謝許多讀者與學校老師的支持，選定為自修用書或授課教材。衷心期待能盡我們的心力，幫助每一位讀者燃燒心中的小宇宙，用學習的成果在自己的領域裡發光發熱！
我們期待自己能在每一本創作中注入快快樂樂的心情來分享， 也期待讀者能在這樣的氛圍下快快樂樂的學習。
官方網站：www.e-happy.com.tw
FB粉絲團：www.facebook.com/ehappytw
目錄
第1章 App開發新選擇 - [進入 Smart Apps Creator]
Smart Apps Creator將App開發帶入新的領域，不需要長久學習，不需要程式設計，只要使用製作簡報的觀念與方式，即可完成跨平台的App開發。
第2章 數位繪本App - [尋找幸福的種子]
在"尋找幸福的種子"的範例中，從一個空白檔案開始，進行啟動頁佈置、導入PDF、插入目錄模版、
設定翻頁效果到按鈕、音樂與口白音效的加入，產生一個能吸引眾人目光的互動式數位繪本。
第3章 數位學習App - [中文筆順練習]
在"中文筆順練習"的範例中，除了圖片、文字的基本佈置外，還有按鈕控制的加入、筆順動畫的呈現與互動效果的設定，為原本單調的中文學習增添趣味度。
第4章 景點導覽App - [蘭嶼微旅行]
在"蘭嶼微旅行"的範例中，結合了模版、氣泡文字、動畫、熱區、交互的設計，並插入網頁與音樂，
最後加入Google地圖與手機撥號的功能，透過客製化的App提供獨一無二、量身打造的導覽體驗。
第5章 音樂實用App - [鋼琴練習曲]
"鋼琴練習曲"範例是很常見的音樂類型App，透過交互行為控制GIF圖片及音效的播放，搭配上圖片序列的樂譜，就可以輕鬆完成互動式鋼琴App。
第6章 猜謎遊戲App - [一字千金]
在"一字千金"的範例中，透過幻燈片、熱區及交互行為的設計重點，製作一款有趣成語填充的遊戲，
讓您更加瞭解每個成語的含意與應用。
第7章 益智互動App - [大家來找碴]
"大家來找碴"屬於一款考驗眼力的益智遊戲，在二張相同的圖片上找出不同的差異點。在範例中加入
計數器與倒數計時的技巧，為遊戲加入關卡的控制，都是在實作上相當重要功能。
第8章 科展教案App - [霧社血斑天牛]
"霧社血斑天牛"的範例中，將大量結合精緻照片、說明文字，並且配合App特有的互動與效果，為一般科展教案增添更多引人入勝的內容。
第9章 資料應用App - [來去農村住一晚]
在"來去農村住一晚" 範例中，利用資料列表匯入公家機關平台的開放資料，編輯完成後再生成HTML 5文件檔，上傳至免費網站空間，讓您不用懂艱澀的程式語言，也能製作出色的專題。
詳細資料
- ISBN：9789864765256
- 規格：平裝 / 280頁 / 17 x 23 x 1.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
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